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在H区C街,特需儿童的窘境令人挂心。他们中的大多数患有孤独症或其他心智妨碍,面临着沟通困难、交际技术缺少等问题。因为社区缺少专业的恢复资源,孩子们不得不翻山越岭到市区接受专业的医治,这对他们和家长来说都是一场身心的检测。
为了让这些特别的孩子能够更加好地融入社会,广州市普爱社会工作服务社联合多家社会组织发起了“心友伴跑团”特需儿童生长小组。经过每周一次的野外跑步练习,孩子们不只提高了体能,还在活动中学会了与人沟通、共享和协作。
事例布景C街作为新式的居住区,特需儿童数量巨大,但恢复资源匮乏。社工调研发现,特需儿童在日子自理、言语表达、心情办理等方面存在显着缺乏,家长也因而接受巨大的心理压力。
为了改进这一情况,社工站联动了蒲公英家长小组、心友会、黄埔追星跑团等社会组织,一同发起了“心友伴跑团”项目。经过整合社区资源,为特需儿童及其家庭供给支撑。
小组理念根据社会支撑理论和增能理论,社工经过社区、社会组织、志愿者等多方力气,为特需儿童构建全面的支撑网络,帮他们提高交际能力和自我效能感。
初期阶段孩子们与志愿者的联系较为生疏,简略的律动游戏和短跑练习帮他们逐渐习惯新环境。
中期阶段跟着孩子们对活动的习惯,跑步间隔添加至1200米,交际用语练习也逐渐深化,孩子们的言语表达能力明显提高。
后期阶段在母亲节主题活动中,孩子们经过互动游戏和手艺制造,表达了对家人的感谢。社工还约请志愿者和家长一同参加颁奖典礼,增强孩子们的自信心和归属感。
专业反思经过整合社区资源和多方力气,社工从“个人、家庭、社区”三个层面体系介入,为特需儿童构建了全方位的支撑网络。这种“五社联动”的形式不只提高了服务作用,还促进了社区的容纳与交融。
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